1、亲爱的家长朋友们，
2、2、感谢您能来参加孩子的期中家长会，我是英语刘老师。
(资料图片)
3、今天我主要讲三点：3、班级学生状况，我们班同学整体学习状况良好，通过一二年级攀登英语的学习，我们班绝大多数同学都对英语产生了浓厚的学习兴趣，升到三年级后学习外研版教材，很多同学觉得有些知识是学过的，就放松了警惕，没有认真地投入到学习中去。
4、之前的英语仅限于听说，但现在不仅要会听说，还要会认读。
5、也就是看到单词或句子要认识，会读并知道是什么意思。
6、三年级刚开始不久，我发现有很多同学还没有认读的意识。
7、对话没问题，但就是见到句子不会读。
8、另外，由于一二年级英语不作为考试科目，有些学生认为英语不重要。
9、到了三年级，很多孩子还没有转变这个观念，课上听听说说玩玩就过了，课后不积极主动也不认真完成作业，导致考试成绩不理想。
10、4、两次考试成绩分析，第一次月考只考三个模块，内容也相对简单，很多都是一二年级学过的知识，我们班有十多名学生考了一百分，多数九十分以上，只有一个不及格。
11、期中考试不仅增加了听力，笔试容量也增大，最后的阅读题难度较大，以致此次满分人数寥寥无几。
12、翻阅试卷，错误率最高的是基础知识题。
13、5、需要家长的配合，为您的孩子制订一份近期学习计划，如每周，每月学到多少知识，每次考试达到多少分或进步多少。
14、千万不要打击孩子，十句批评不抵一句鼓励。
15、6、为孩子创造一个良好的学习英语的环境，包括教辅书，习题书，点读笔等。
16、7、家长不懂英语或工作繁忙没关系，请家长每天抽出一定时间关心孩子：8、督促孩子按时完成老师布置的作业，包括：笔头书写、听录音、课文朗读背诵等。
17、我也会把每天的作业发到家长群里，方便家长及时了解。
18、如果家长方便，在孩子作业上签名，对孩子也是个很好的鼓励方式。
19、住校生，如果是朗读背诵作业，我安排了小老师来督促。
20、成绩在80分以下的学生，我都安排了小老师帮助他，我也会抽查“一帮一”的效果。
21、9、学习外语要持之以恒，英语作为第二语言，没有母语接触得多，所以必须坚持每天抽出10—20分钟时间听录音，读单词课文。
22、专家的建议让孩子一边听一边指着字朗读，让孩子尽量模仿录音的语音语调，以养成良好的说英语的习惯。
23、10、教会孩子整理自己的书包。
24、以免孩子会弄丢发的试卷，或是将作业落在家里。
25、1有空常与任课老师联系，了解孩子近况。
26、我也会及时反馈孩子在校的表现情况。
27、12、总之，要学好英语并不是孩子每周到学校来学习几节课，就可以一劳永逸，任何一种知识，尤其语言，必须通过反复的练习，融入自己的血液，才能变成自己的东西，而一旦成为自己的语言也就永远不会忘记了。
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