(资料图)
1、教学目标 一、知识与技能 1．正确流利地朗读课文。
2、 2．理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
3、 3．正确认读本课18个生字，会写6个生字。
4、 二、过程与方法 学生通过朗读，想象和体悟几千年前的恐龙世界，了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和名字的由来。
5、 三、情感态度和价值观 通过本课的学习，为学生打开一扇窗口，激发学生探索的欲望，指给学生探索的途径。
6、 教学重点 正确流利地朗读课文，学生通过朗读，了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。
7、 教学难点 分析词句表达恐龙的特点，了解先概括再具体的写作方法。
8、 教学方法 自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体地位。
9、 课前准备 多媒体课件。
本文分享完毕，希望对你有所帮助。
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