长江日报大武汉客户端3月29日讯塑料吸管做的斜拉桥、乐高积木搭建的起重机吊塔、五谷杂粮拼制的民族贴画……3月28日，江夏区东湖路学校举行第二届乐雅科普节暨创客节活动，一群热爱科技创新的“小创客”大展身手。
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东湖路学校举行第二届乐雅科普节暨创客节。 通讯员蔡历 摄
为了积极推动科技教育特色校园建设，让青少年在活动中了解科学知识、体会科学奥秘，此次科普节暨创客节提供了大量展位。其中，既有学生们原创的小制作、小发明，也有来自武汉乐造科技有限公司、中南民族大学、江夏区气象局的机械设计、人工智能、VR绘画、激光雕刻、3D打印、智能模型等现代科技展示秀。
将大大小小的乐高连接起来，通过有机组合搭建出预想的形态，看似简单实则极具挑战。
“小块头大力量”的小制作引得孩子们围观。 通讯员蔡历 摄
来自该校六年级的学生游佳佑将马达、橡皮筋、齿轮、轮子等自主拼接成一款起重机吊塔。只见塔身稳固，开启马达吊臂就能够上下自由移动，运送物体到达指定位置。
同为六年级学生的敖逸峰所搭建的塔台为框架结构，内部运用了大量的三角形，节省材料的同时有很强的承重能力，首次测量，承重就能达到9.4公斤。
四年级学生王小玉用五谷杂粮（黑米、小米、糯米、红米、荞麦、藜麦）制作出体现“民族团结一家亲”的种子贴画，色彩丰富，形式别致，引得参观的孩子们纷纷驻足观看。
“活动期间，我一直在不停地讲解。看到大家都很感兴趣，我觉得挺值！”工程小站展区作品讲解员、六年级学生熊梓誉说，他负责的展台展出了许多用吸管搭建的建筑结构，其中有高达2.3米的塔台，也有长长的斜拉桥，“大家都为吸管也能搭出这么多稳固的建筑而震惊。其实，把它们拆解到最后，就是各种框架结构和三角形，所以它们才能这么结实，抗风又能承重。”
“学生中学科学、爱科学、用科学的氛围浓厚。”东湖路学校有关负责人表示，近几年来，学校立足课堂，以课堂为主渠道，深挖科学课堂的科学元素、科技要素，培植师生科学情怀；又通过开展多层面、多维度的科普节活动开拓师生视野，培养学生动手能力和创新精神，让孩子们玩转科学，探索身边的科学奥秘，培养科学的动手能力和实践能力，激发科技创新热情。下一步学校将继续推进科技校园建设，开展多层面、多维度的科普节活动，借助科协、科技馆、气象站、高校等力量，助力校园科技特色生根发芽、抽枝展叶。
（长江日报记者向洁 通讯员陈克茂 何宗兴 张景）
【编辑：丁翾】
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